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miércoles, 23 de agosto de 2017

ESCENAS PARA LUNES 28/8  RADIOTEATRO 

Para el lunes  28/8 recuerden entregar tipeadas en computadora las primeras escenas  5 (cinco) del radioateatro. De la siguiente manera

TÍTULO 
PERSONAJES
SINOPSIS DE LA OBRA
Escena 1 
(Secuencia dialogal)
Escena 2
....
Escena 3
...
Escena 4
...
Escena 5
...

Después vemos  cuáles de esas escenas conformarán un capítulo. En estas primeras escenas tiene que ocurrir ya un conflicto o varios. Debemos saber quiénes son los personajes, qué relación hay entre ellos, cómo hablan, en qué escenarios ocurrirá la acción, qué sonidos resolverán la información que no vemos, etc. 

A continuación les adjunto de nuevo la consigna de entrega final. LEER POR FAVOR


CONSIGNA de entrega final 

RADIOTEATRO

           El trabajo estará conformado por dos partes: en primer lugar, por la elaboración de un guión de teatro radial que deberá seguir el modelo presentado durante la clase. Y en segunda instancia, por la grabación en audio de dicho guión (una vez aprobado el mismo), acompañado por un DVD en el que se registrarán momentos de grabación de la obra, elaboración del guion, etc. y cuya estética quedará sujeta a la creatividad de cada grupo, no pudiendo durar más de diez (10) minutos.
Para la nota final se contemplará, además de ambas producciones, el trabajo realizado en clase.

²       La duración del radioteatro no deberá ser inferior a quince (15) minutos ni superar los treinta (30).
&    La historia podrá ser de creación personal o  adaptación de alguna obra literaria, televisiva o cinematográfica, debiendo ser especificada la fuente, tanto en el guión como en el audio.
&    La presentación deberá hacerse en forma puntual y prolija, en una caja doble donde se consignará: título de la obra, apellido de los integrantes del grupo, materia, apellido del docente, curso, institución. Además, es conveniente presentar una breve sinopsis.
&    Estará dividido en tres (3) capítulos de extensión similar.
&    Se deberán aplicar los contenidos trabajados en la bibliografía, así como también indicaciones necesarias dadas en clase (escritura de cifras grandes, evitar abreviaturas, etc.)
²       La música obligatoria será de APERTURA y CIERRE (la misma), y de CORTINA para la separación de cada capítulo. Las primeras no podrán superar el minuto de duración, a menos que sea estrictamente necesario para la interpretación de la obra (por ejemplo, si es importante la letra de la canción elegida). Las cortinas durarán treinta segundos (será la misma canción pero diferente de Apertura y Cierre.
²       Para la separación de escenas se empleará un SEPARADOR, que será un sonido muy breve.
²       El desarrollo de la acción se realizará a partir de los efectos de sonido y NO por la narración de un locutor. Tampoco se acepta su intervención para la introducir personajes, situaciones, etc.
²       La presentación del radioteatro será por medio de un CD de audio (preferentemente NO mp3) En un track con el título por nombre, estará la obra.
²       En el DVD, además del backstage se espera la grabación de bloopers, es decir, errores que surjan durante las grabaciones, debidamente pegados y editados.
²       El programa para grabar queda a elección de cada grupo.

La entrega final (CD+DVD)  se realizará el día    (a determinar)                           de 2017. 

De no presentarse en esa fecha, el trabajo llevará como nota 1 (uno) y se promediará con las otras notas antes mencionadas

martes, 6 de junio de 2017

CONSIGNA de entrega final 

RADIOTEATRO

           El trabajo estará conformado por dos partes: en primer lugar, por la elaboración de un guión de teatro radial que deberá seguir el modelo presentado durante la clase. Y en segunda instancia, por la grabación en audio de dicho guión (una vez aprobado el mismo), acompañado por un DVD en el que se registrarán momentos de grabación de la obra, elaboración del guion, etc. y cuya estética quedará sujeta a la creatividad de cada grupo, no pudiendo durar más de diez (10) minutos.
Para la nota final se contemplará, además de ambas producciones, el trabajo realizado en clase.

²       La duración del radioteatro no deberá ser inferior a quince (15) minutos ni superar los treinta (30).
&    La historia podrá ser de creación personal o  adaptación de alguna obra literaria, televisiva o cinematográfica, debiendo ser especificada la fuente, tanto en el guión como en el audio.
&    La presentación deberá hacerse en forma puntual y prolija, en una caja doble donde se consignará: título de la obra, apellido de los integrantes del grupo, materia, apellido del docente, curso, institución. Además, es conveniente presentar una breve sinopsis.
&    Estará dividido en tres (3) capítulos de extensión similar.
&    Se deberán aplicar los contenidos trabajados en la bibliografía, así como también indicaciones necesarias dadas en clase (escritura de cifras grandes, evitar abreviaturas, etc.)
²       La música obligatoria será de APERTURA y CIERRE (la misma), y de CORTINA para la separación de cada capítulo. Las primeras no podrán superar el minuto de duración, a menos que sea estrictamente necesario para la interpretación de la obra (por ejemplo, si es importante la letra de la canción elegida). Las cortinas durarán treinta segundos (será la misma canción pero diferente de Apertura y Cierre.
²       Para la separación de escenas se empleará un SEPARADOR, que será un sonido muy breve.
²       El desarrollo de la acción se realizará a partir de los efectos de sonido y NO por la narración de un locutor. Tampoco se acepta su intervención para la introducir personajes, situaciones, etc.
²       La presentación del radioteatro será por medio de un CD de audio (preferentemente NO mp3) En un track con el título por nombre, estará la obra.
²       En el DVD, además del backstage se espera la grabación de bloopers, es decir, errores que surjan durante las grabaciones, debidamente pegados y editados.
²       El programa para grabar queda a elección de cada grupo.

La entrega final (CD+DVD)  se realizará el día    (a determinar)                           de 2017. 

De no presentarse en esa fecha, el trabajo llevará como nota 1 (uno) y se promediará con las otras notas antes mencionadas

lunes, 5 de junio de 2017

¿Por qué y para qué un guión conjetural?

El guión conjetural se podría definir como un “relato de anticipación”  acerca de algo que todavía no se produjo pero quien lo escribe imagina cómo se realizará.

El proyecto de “radioteatro” supone un guión que luego se grabará como audio, es decir, un texto en el que cada grupo establecerá no sólo una historia que avanzará a partir del diálogo de los personajes sino además toda una dimensión sonora que hace lo específico  del género, ¿Por qué entonces un guión conjetural? Pues bien, el guión conjetural era un texto “preliminar” para ir ordenando y dándole forma a ese proyecto. La idea era que a raíz de tener que pensar  todos los  integrantes del grupo, cómo le darían vida a esa  idea -todavía muy pequeña- esa idea fuera cobrando vida.

El guión conjetural se presenta como una narración combinada con otras secuencias discursivas como la descripción, la argumentación, inclusive el diálogo (Por ejemplo: mientras discutíamos la música de apertura, Carola sugirió "pongamos el rap de Emanero  https://www.youtube.com/watch?v=tEsNS4q25TE  y  pensamos que estaría bien porque queremos que los oyentes al final asocien la letra con lo que quisimos decir acerca del bullying). 

 En esa narración,  los participantes materializan las ideas, justifican sus decisiones, predicen si esas decisiones tendrán el impacto buscado, etc. Ponerlo por escrito, justamente,  habilita la posibilidad de intervenir sobre esas decisiones que ya no se perderán en el debate oral y sobre las cuales ustedes pueden volver y cambiar.

¿Cómo hacer ese guión conjetural?

Debían incluir los componentes de la historia - completa o incompleta-  (personajes, tiempo y espacio donde imaginaban arrancaría esa historia, conflictos posibles);  el género  (ciencia ficción, terror, policial, melodrama, comedia romántica, fantástico, etc.); los recursos sonoros que se les ocurrían  pertinentes para “armar  mundo”.

¿Han prestado atención a todos los sonidos que nos rodean y que  comunican significados?

La música de apertura que  naturalmente enmarca una forma de subrayar el contenido de la historia. Luego, todos los ruidos del mundo que comunican información, por caso: ruido de pasos; respiración;  música de fondo que puede ser propia del contexto de circulación de los personajes o añadida por ustedes para marcar ironía o generar miedo, romance,  intriga; ruido de  lluvia; ruido de llaves para marcar salida o entrada de un espacio; de cubiertos; variaciones en los tonos de voz: (voz de enojo, de sorpresa, voz aguda,  afligida);  ruido de golpes, gritos; trinos de pájaros, ladridos de perro, voces de fondo para indicar espacios como restaurant, estación de servicio, boliche,  escuela.

 En fin,  la dimensión sonora es clave en sus proyectos dado que son historias que serán “oídas” y no leídas ni vistas.

domingo, 28 de mayo de 2017

Secretos   argentinos...

  Fue un ciclo en formato de radioteatro con guión  y dirección de  Marcelo Camaño y la periodista Miriam Lewin que se pasó por Radio Nacional. La idea original fue trabajar desde la ficción con  hechos de la realidad argentina reciente que ocuparon los titulares de los diarios. 
    El  programa que se adjunta a continuación se basó en el famoso “Caso Barreda”, el odontólogo de La Plata que asesinó a su mujer, su suegra y sus dos hijas.  

https://vimeo.com/11409217